EJEMPLO DE DIAGNOSTICO SOCIAL

¿COMO HACER UN DIAGNOSTICO SOCIAL?

Cuáles son los requisitos para realizar un buen diagnóstico, a continuación las acciones clave que debemos conocer:

• Identificación de las necesidades, problemas, centros de interés y oportunidades de mejora que presenta la situación determinada.
• Identificación de los factores causales o determinantes, factores condicionantes y factores de riesgo.
• Pronóstico de la situación, en el futuro mediato e inmediato
• Identificación de los recursos y medios de acción, existentes y potenciales
• Determinación de prioridades, en relación con las necesidades y problemas detectados
• Establecimiento de las estrategias de acción, necesarias para enfrentar con éxito los problemas que se presentan en cada coyuntura.
• Análisis de las contingencias, para el establecimiento de grado de viabilidad y factibilidad de la intervención

IDENTIFICACION DE LAS NECESIDADES

Esta identificación de problemas y necesidades debe llevarse a cabo en el diagnóstico, señalando tres aspectos básicos y fundamentales de cada uno de ellos:

1. Naturaleza del problema o necesidad: se responde a la interrogante ¿en qué consiste el problema?
2. Magnitud del problema o necesidad: se trata de conocer o cuantificar el grado de la problemática
3. Gravedad del problema o necesidad: es evaluar la peligrosidad de los mismos

CENTROS DE INTERÉS

Debemos detectar cuales son los centros de interés que tiene las personas, ya que, en ocasiones, la estrategia de acción más oportuna puede derivarse de uno de esos interese, en lugar de partir del problema o necesidad.

Para identificar las oportunidades de mejora se puede realizar estudio y análisis comparativos entre unidades administrativas de una misma organización, o entre niveles administrativos de una misma institución, o entre servicios y programas similares que operan en contextos parecidos pertenecientes a organizaciones distintas.

NECESIDADES Y SATISFACTORES

Necesidad: Carencia de las cosas que son menester para la conservación de la vida.

Real Academia Española

Satisfacer: Saciar un apetito, una pasión, etc. Dar solución a una duda o a una dificultad.

Real Academia Española

Las necesidades humanas fundamentales son pocas, delimitadas y clasificables, las necesidades humanas fundamentales son las mismas en todas las culturas y en todos los períodos históricos,lo que cambia a través del tiempo y de las culturas es la manera o los medios utilizados para la satisfacción de las necesidades.

Un satisfactor puede contribuir simultáneamente a la satisfacción de diversas necesidades y

una necesidad puede requerir de diversos satisfactores para ser satisfecha, estas relaciones pueden variar según el momento, el lugar y las circunstancias.

Ma. José Aguilar Idañez  nos dice que las necesidades humanas fundamentales como el conjunto de condiciones de carencia y privación claramente identificadas y de validez universal, inherentes a la naturaleza del hombre y para cuya resolución este tienen potencialidades.  También nos menciona que los satisfactores son las formas que el hombre acepta como válidas en un momento dado para alcanzar la subsistencia.

   

PROBLEMAS SOCIALES

Los problemas sociales son las situaciones de que se toma conocimiento y se procuran resolver como condición del equilibrio y de la continuidad de la organización social. Debemos diferenciar un problema social de una necesidad humana, no desvinculando el problema del contexto estructural.

DIAGNOSTICO SOCIAL ( María José Aguilar Idáñez y Ezequiel Ander-Egg.)

El término diagnóstico proviene del griego diagnósticos, formado por el prefijo día,, "a través" y gnosis, "conocimiento", "apto para conocer". Se trata, pues, de un "conocer a través", de un "conocer por medio de". Esta breve referencia a la estructura verbal del término nos sirve como primera aproximación para precisar el concepto que queremos dilucidar.

Conocer para actuar", principio fundamental

en el que se basa la necesidad de realizar un diagnóstico

La necesidad de realizar un diagnostico(y la investigación que le sirve de sustento) esta basada en el principio de que es necesario conocer para actuar con eficacia. dicho mas brevemente y utilizando la frase conocida de Augusto Comte, diremos que es un conocer para actuar.

EL DIAGNÓSTICO SOCIAL ES:

Un proceso dialógico de elaboración de información que implica conocer y comprender los problemas y necesidades dentro de un contexto determinado, sus causas  y evolución a l o  largo del tiempo, así como los factores protectores y de riesgo y sus tendencias previsibles; permitiendo una discriminación de los mismos según su importancia, de cara al establecimiento de prioridades y estrategias de intervención, de manera que pueda determinarse de antemano su grado de viabilidad y factibilidad, considerando tanto las potencialidades y medios disponibles como las fuerzas y actores sociales involucrados en las mismas.

Un diagnóstico no se hace sólo para saber qué pasa. Se elabora con dos propósitos bien definidos, orientados ambos a la acción.

El diagnóstico social como nexo entre la investigación y la programación

El diagnóstico social es un nexo entre elestudio-investigación y laprogramación;tiene una función “bisagra”entre una y otra fase del procesometodológico. Sin investigación previa, nopuede haber un buen diagnóstico, sinapoyarse en un diagnóstico, no puede haberuna buena programación.

FUNCIONES DEL DIAGNÓSTICO

• Informar sobre los problemas y necesidades existentes, en el área o sector donde se realiza el diagnóstico
• Responder al porqué de esos problemas, intentando comprender sus causas y efectos
• Informa sobre las capacidades, fortalezas y oportunidades de mejora que presenta la situación
• Identificar recursos y medios, internos y externos, según el tipo de atención necesaria
• Determinar prioridades de intervención según criterios de consenso
• Fundamenta y establece estrategias de intervención, de acuerdo con las personas afectadas
• Dar cuenta de los factores que pueden aumentar la factibilidad de dicha intervención

NATURALEZA DEL DIAGNOSTICO SOCIAL

• El diagnóstico como una fase o momento de los métodos de intervención social.
• El diagnóstico como forma de utilizar los resultados de una investigación aplicada de cara a la acción.
• El diagnóstico como unidad de análisis y síntesis de una situación-problema.
• El diagnóstico nunca es algo totalmente terminado, es un "instrumento abierto“, siempre está haciéndose.
• Un diagnóstico adquiere su significado más pleno en la medida en que se hace una adecuada contextualización   de la situación-problema diagnosticada.

LAS ACCIONES CLAVE QUE IMPLICA EL DIAGNOSTICO SOCIAL SON:

Identificacion de necesidades, problemas y situaciones de conflicto, identificacion de potencialidades, centros de interés y oportunidades de mejora, identificacion de factores determinantes, condicionantes,protectores y de riesgo, pronosticos de situación y exploración participativa de escenarios futuros, identificaion de recursos y medios de acción, internos y externos, exploración de alternativas de intervención, de y con los sujetos, en sus contextos.Establecimiento de prioridades, selección y diseño de estrategias de acción, análisis de contingencias y toma de decisiones sobre el tipo de medidas y proyecto a implementar.